Le groupe d’élèves est engagé dans un projet commun de recherche chorégraphique souvent en rapport avec un thème et un travail spécifique corporel.

Les cours organisés sous forme d’ateliers de recherche, proposent des situations de danse souvent en lien avec une certaine théâtralité et incitent les participants à s’exprimer de façon libre et personnelle.

Avec ses propres outils techniques et son regard particulier, chacun est amené vers des états de disponibilité, de perception, d’improvisation, de sensations pour répondre à un enjeu ou à une exigence en rapport avec le mouvement.

Chaque participant, avec ses qualités corporelles et son engagement personnel, propose des réponses selon les consignes pour explorer et créer des matières de danse ou apprendre des enchaînements chorégraphiques. Des temps de regard et d’échange réciproques (ateliers du spectateur) sont mis en place pour permettre à chaque élève de s’enrichir du regard des autres suivant des notions de respect et de partage.